Gestión profesional de obras de arte

Curso

Onlive

Nivel Avanzado

Curso

Onlive Nivel Avanzado

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Del 20 de noviembre al 16 de diciembre, 2024
Lunes y miércoles de 19 a 21.30 h

Duración: 20 horas | 8 sesiones

Grupo hasta 25 personas

Constancia con valor curricular

Precio $9,300.00 | Consulta beneficios con tu asesor

Sesiones virtuales en vivo

Del 20 de noviembre al 16 de diciembre, 2024
Lunes y miércoles de 19 a 21.30 h

Duración: 20 horas

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¿DE QUÉ SE TRATA?

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¿DE QUÉ SE TRATA?

Los grandes tesoros de la humanidad no solo se encuentran en museos y galerías, también habitan en lo privado. Estos tesoros merecen ser preservados para que su verdadero valor e historia sean contados. Todas las piezas de arte y diseño, así como los objetos que coleccionamos o heredamos, crean una red invisible de datos que agregan al valor del sistema completo. Al registrar y catalogar estas piezas, creamos una base de conocimiento más rica y completa.

En este curso, entenderemos cómo desarrollar estrategias para desbloquear el potencial oculto de los datos asociados con colecciones y objetos. Además, examinaremos estudios de casos y ejemplos concretos sobre la gestión de colecciones y cómo el uso de datos en el ámbito del arte proporciona una visión más práctica que nos permite aprovechar al máximo nuevas oportunidades.

Se requieren conocimientos básicos en arte, diseño o historia, la experiencia previa en gestión de colecciones o datos es recomendable pero no obligatoria.

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¿QUIÉN IMPARTE?

Louis Poire | Profesor

Maestro en negocios, innovación y creatividad por CENTRO y licenciado en Diseñado industrial por Central Saint Martins School of Art and Design en Londres. Estudió Diseño de producto y Economía en Parsons School of Design y Eugene Lang School of Liberal Arts en Nueva York. Es fundador de Contessina, el servicio líder en Latinoamérica para registro y gestión de colecciones privadas e institucionales. Actualmente Contessina gestiona más de 80,000 piezas coleccionables abarcando 8 países y 3 continentes.

¿A quién va dirigido?

A profesionales del mundo del arte, diseño e historia, representantes de museos, galerías, artistas, y personas involucradas en la cultura, así como coleccionistas amateur.

Temario

Sesión 1 | Introducción y Contexto

Sesión 2 | Diseño y Aceptación

Introducir a los estudiantes a la historia y misión de Contessina.

• Contessina y el mito de creación

• La importancia del registro y gestión de colecciones

Entender el balance entre innovación y aceptación en el diseño.

• Raymond Lowry - Most Advanced Yet Acceptable

• Análisis de casos y ejemplos.

Sesión 3 | Gestión de Riqueza y Arte

Sesión 4 | La Revolución del Contenedor

Explorar cómo la gestión de riqueza se relaciona con el arte y las colecciones.

• Masttro and the blind spot in Wealth Management

• Estrategias de gestión

• El "blind spot" en la gestión de colecciones personales y cómo abordarlo

Estudiar la historia y el impacto del contenedor estándar en el comercio global y su relevancia en la logística del arte.

• El Contenedor Estándar y Malcolm McLean

• La revolución del transporte de mercancías

• El contenedor estándar y su impacto en la colección y transporte de objetos de arte

Sesión 5 | La Era de los Datos

Sesión 6 | Estrategias de Crecimiento

Explorar cómo los datos han transformado la manera en que entendemos y gestionamos el arte y las colecciones en el siglo XXI.

• Waze, User as a product, Data, and the 21st century

• El uso de datos en la gestión de colecciones

• Análisis de una colección personal o hipotética desde una perspectiva de datos

• ¿Qué información es valiosa?, ¿por qué?

Aprender estrategias para crear y hacer crecer proyectos que inicialmente no escalen.

• Y-Combinator - Build things that don’t scale

• Estudio de casos de startups

• Aplicabilidad en el arte

• Proyectos en el ámbito del arte que se podrían comenzar sin escalar

• Estrategias para su crecimiento

Sesión 7 | Casos de Estudio de Robos

Sesión 8 | Actos Creativos y Organizaciones Exponenciales

Examinar casos históricos de robos de arte y sus implicaciones.

• Isabela Stewart Gardener Museum theft y Elgin Marbles

• La seguridad en museos y colecciones

• Simulación de un plan de seguridad para una colección personal o institucional basada en las lecciones aprendidas de los casos estudiados

Explorar la creatividad en el arte y las organizaciones que crecen exponencialmente.

• The Creative Act - Rick Rubin y Exponential Organizations

• La creatividad y la innovación en el arte y las organizaciones

• Proyectos de arte con potencial de crecimiento exponencial

Sesión 9 | Metodologías Ágiles para colecciones

Sesión 10 | Reflexiones y Ejercicios Prácticos

Aplicar metodologías ágiles y de lean startup en la gestión de colecciones.

• The Lean Startup

• Talleres prácticos

• La implementación de metodologías ágiles

• Aplicar los principios de lean startup a un proyecto de gestión de colecciones

Integrar conocimientos y aplicar lo aprendido a través de ejercicios prácticos.

• Thinking in Systems, Vico Magistretti and the Atollo lamp, Art vs. Design, Debt, Death & Divorce

• La interconexión de sistemas

• Análisis de la lámpara Atollo y su impacto

• Las diferencias y similitudes entre arte y diseño

• Cómo el arte aborda temas de deuda, muerte y divorcio

• Ejercicio: Evaluar el valor neto de una colección basada en lo aprendido durante el curso.

Sesión 1 | Introducción y Contexto

Introducir a los estudiantes a la historia y misión de Contessina.

• Contessina y el mito de creación

• La importancia del registro y gestión de colecciones

Sesión 2 | Diseño y Aceptación

Entender el balance entre innovación y aceptación en el diseño.

• Raymond Lowry - Most Advanced Yet Acceptable

• Análisis de casos y ejemplos.

Sesión 3 | Gestión de Riqueza y Arte

Explorar cómo la gestión de riqueza se relaciona con el arte y las colecciones.

• Masttro and the blind spot in Wealth Management

• Estrategias de gestión

• El "blind spot" en la gestión de colecciones personales y cómo abordarlo

Sesión 4 | La Revolución del Contenedor

Estudiar la historia y el impacto del contenedor estándar en el comercio global y su relevancia en la logística del arte.

• El Contenedor Estándar y Malcolm McLean

• La revolución del transporte de mercancías

• El contenedor estándar y su impacto en la colección y transporte de objetos de arte

Sesión 5 | La Era de los Datos

Explorar cómo los datos han transformado la manera en que entendemos y gestionamos el arte y las colecciones en el siglo XXI.

• Waze, User as a product, Data, and the 21st century

• El uso de datos en la gestión de colecciones

• Análisis de una colección personal o hipotética desde una perspectiva de datos

• ¿Qué información es valiosa?, ¿por qué?

Sesión 6 | Estrategias de Crecimiento

Aprender estrategias para crear y hacer crecer proyectos que inicialmente no escalen.

• Y-Combinator - Build things that don’t scale

• Estudio de casos de startups

• Aplicabilidad en el arte

• Proyectos en el ámbito del arte que se podrían comenzar sin escalar

• Estrategias para su crecimiento

Sesión 7 | Casos de Estudio de Robos

Examinar casos históricos de robos de arte y sus implicaciones.

• Isabela Stewart Gardener Museum theft y Elgin Marbles

• La seguridad en museos y colecciones

• Simulación de un plan de seguridad para una colección personal o institucional basada en las lecciones aprendidas de los casos estudiados

Sesión 8 | Actos Creativos y Organizaciones Exponenciales

Explorar la creatividad en el arte y las organizaciones que crecen exponencialmente.

• The Creative Act - Rick Rubin y Exponential Organizations

• La creatividad y la innovación en el arte y las organizaciones

• Proyectos de arte con potencial de crecimiento exponencial

Sesión 9 | Metodologías Ágiles para colecciones

Aplicar metodologías ágiles y de lean startup en la gestión de colecciones.

• The Lean Startup

• Talleres prácticos

• La implementación de metodologías ágiles

• Aplicar los principios de lean startup a un proyecto de gestión de colecciones

Sesión 10 | Reflexiones y Ejercicios Prácticos

Integrar conocimientos y aplicar lo aprendido a través de ejercicios prácticos.

• Thinking in Systems, Vico Magistretti and the Atollo lamp, Art vs. Design, Debt, Death & Divorce

• La interconexión de sistemas

• Análisis de la lámpara Atollo y su impacto

• Las diferencias y similitudes entre arte y diseño

• Cómo el arte aborda temas de deuda, muerte y divorcio

• Ejercicio: Evaluar el valor neto de una colección basada en lo aprendido durante el curso.

¿Qué necesito?

Computadora con buen acceso a internet. Se recomienda usar audífonos.

Es necesario que tengas comprensión conversacional de inglés, ya que los materiales de consulta del curso y del gremio están en inglés.

¿Cómo se desarrolla el programa?

•El programa se imparte en modalidad onlive y requiere asistencia virtual durante las sesiones. Debes estar presente durante las horas requeridas y además tendrás algunas tareas complementarias y/o proyecto final. Este modelo educativo garantiza la calidad del aprendizaje a través de la colaboración e interacción con tus profesores y compañeros.

• Nuestros grupos son reducidos, hasta 25 personas, para facilitar un trato personal y la mejor experiencia.

• Las sesiones se graban y están disponibles únicamente durante los 7 días posteriores a cada clase para tu consulta, en caso de que te pierdas alguna sesión. Por razones de propiedad intelectual solo tendrás acceso al 25% del contenido grabado.

Constancia digital

Este programa se acredita con un Diploma CENTRO, estudios sin reconocimiento de validez oficial.

Al finalizar el programa recibirás el Diploma si cumples los siguientes requisitos:

• Asistencia al 80% de las sesiones
• Entregar los trabajos requeridos

El diploma llegará al correo con el que te registraste al programa y podrá tardar hasta una semana después de terminar el curso.
Este diploma podrás compartirlo en tus redes sociales para enriquecer tu CV.

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